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激活兴趣,创高效课堂——初中物理微课的应用
被引量:
4
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摘要
随着一系列教育改革项目的研发,"微课"这一新型教学模式走进课堂。微课是指根据新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,展示某些知识点或教学环节的简短的、完整的、不受空间限制的视频授课方式。作为一种新型教学授课方式,微课突破了传统教育模式的时空限制,具有教学时间短、内容精练等特点。本文主要介绍微课特点及其在初中物理课堂上如何应用以达到调动起学生的学习兴趣、提高课堂的效率等目标。
作者
程新霞
机构地区
江西省铅山县虹桥中学
出处
《教师》
2015年第36期99-99,共1页
Teacher
关键词
微课
激活兴趣
教学应用
高效
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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