一堂练习课的背后

很少教师会选择练习课作为公开课的内容，因为练习课通常都是按照“审清题意——逐项练习——讲评总结一强化练习”的教学模式进行，枯燥无味、机械重复。但教材编写者既然精心设计了这个部分，那么其必有独特的育人价值。