语块的超音段音位习得模式构建

大量研究表明,语块策略的应用有助于学习者二语能力的提高。在听力方面,音系学特别是超音段音位知识是二语学习者听力能力提高的基础。通过介绍语块理论及超音段音位,阐述构建语块的超音段音位习得模式的意义,尝试把语块策略和语块的超音段音位知识相结合,从四方面构建有效的二语听力习得模式,从而帮助学习者建立语块意识,提高辨识速度和听说能力。