提高线性代数课程教学效果的思考

线性代数虽是很多专业的基础性课程,但如何提高其教学效果却一直是个难题。基于笔者的多年教学经验积累和对比研究,总结线性代数教学中梳理知识结构,教学与专业结合,数形结合等教学方法,并给出大量实例说明运用这些方法的过程,以期为提高线性代数课程的教学效果提供一定借鉴。