洛阳市部分农村高中音乐鉴赏教学初探

新时期洛阳市农村高中音乐鉴赏教学,在取得长足发展的同时,部分农村高中仍存在诸多亟待解决的问题。这不仅影响到基础音乐教育课程的改革与发展,也影响到我市农村高中艺术教育教学水平的进一步提高。针对洛阳市部分农村高中音乐鉴赏课教学存在的问题,通过实地调查、访问、师生交流等途径,分析洛阳市现阶段部分农村高中音乐欣赏教学存在的问题,并尝试提出一些初步建议。