摘要
大数据(Big Data)是一门技术,是一个概念,更是一种思维方式。在当今信息社会,越来越多的数据可以被收集和利用,大数据标志着人类对社会的认知又前进了一大步,它像一场风暴,席卷了社会的各个行业,在商业、银行、金融等领域已经开始尝到了大数据的甜头,而在教育领域尤其是高等院校中,仍处在萌芽状态。高校与大数据的结合,是顺应时代的需要,是改变学校教育的模式,评估方法,为高校发展决策提供更加强有力的支持。
出处
《普洱学院学报》
2015年第6期46-48,共3页
Journal of Pu'er University