领会教学法应用于”珍珠球”教学的可行性分析

本文通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法探讨＂领会教学法＂在＂珍珠球＂运动教学中应用的可行性,从分析领会教学法的精髓、珍珠球运动的技战术特点及结合部分珍珠球教练员和一线篮球教师的反馈,发现,珍珠球的技战术与篮球的技战术相似度较大,且领会教学法在篮球教学中取得了较好效果,由此推理领会教学法在珍珠球教学中应用的效果成正相关,领会教学法在珍珠球运动教学中运用是可行的。