构建通识教育视域下高职专业教育体系

目前通识教育正面临式微的尴尬局面。对于这一高教领域出现的新问题,高职教育工作者和管理者都需要从学生的软实力提升及正能量思维方向来看待,不能把职业教育中的就业创业能力教育与通识教育决然割裂开来。通过课程设置和体系构建把实用能力教育与通识教育融为一体,培育一线生产需要的全能人才。