大学英语写作教学中语用能力的培养

本文通过对当前非英语专业大学生英语写作中的语用能力进行分析,指出学生写作中普遍存在的薄弱环节和造成语用能力较低的原因,并提出一些在教学实践中提高语用能力的措施和方法。