高职学生常见英语语用失误及其教学反思

高职学生英语成绩参差不齐,在日常交际中出现错误在所难免。究其原因,出现语用失误的主要原因是母语负迁移和中西方文化差异的影响。在教学过程中,通过有效渗透相关文化差异的知识,以实践教学为平台,以情景教学为手段,培养学生的日常交际能力和语用能力,以便达到有效交流的目的。文章通过梳理相关理论,阐述产生语用失误的原因并进行了教学反思。