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借多媒体优化品德课堂教学的策略探究

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摘要多媒体的使用可以提高学生学习品德课程的兴趣.结合品德课堂现状,从重视多媒体教学的实际效果、用多媒体创设良好的品德课学习氛围、建立合适的评价机制等方面研究优化品德课堂教学,提高课堂教学效果.

作者沈慧

机构地区江苏省扬州市江都区实验小学

出处《成才之路》 2015年第34期18-18,共1页 Way of Success

关键词多媒体视频品德课堂兴趣课堂教学

分类号 G621 [文化科学—教育学] G623.15 [文化科学—教育学]

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成才之路

2015年第34期

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