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韵文背诵法与非汉字圈留学生汉字学习研究

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摘要文章考查＂韵文背诵法＂是否能够提高非汉字圈留学生识记汉字的效率.对两组被试交叉采用＂韵文背诵法＂和＂常规教学法＂进行授课,通过对比其识记汉字的成绩来探究两种方法对其识记汉字的影响.结果表明：＂韵文背诵法＂在帮助学习者短期内保持汉字记忆方面有较大的作用,而在长时记忆方面,结合语义理解的＂常规教学法＂有较大的优势.

作者王惠

机构地区广东东软学院英语系

出处《成才之路》 2015年第34期30-31,共2页 Way of Success

关键词韵文背诵常规教学汉字识记非汉字圈留学生

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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成才之路

2015年第34期

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