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“奥尔夫三原则”在音乐教学中的应用

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摘要奥尔夫音乐教学法强调从儿童出发、重视学生亲身实践、培养学生创造力.教师要从学生出发,设计趣味课堂;从实践出发,强化音乐体验;从创造出发,促进音乐应用,以提高学生的音乐素养.

作者李英

机构地区江苏省苏州市吴江区盛泽小学

出处《成才之路》 2015年第34期86-86,共1页 Way of Success

关键词奥尔夫音乐教学音乐素养应用

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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成才之路

2015年第34期

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