高中生身心发展特点与体育教学研究被引量：2

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摘要依据高中生身体发育的特点进行体育教学,根据高中生心理发展的特点（认识发展特点、情感意志发展特点、个性差异等）进行体育教学,尊重学生身心发展规律,培养既具有健康体魄又具有健康心理的合格人才.

作者吴金勇

机构地区江苏省新沂市瓦窑中学

出处《成才之路》 2015年第34期98-98,共1页 Way of Success

关键词高中学生身心发展体育教学健康体魄健康心理

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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