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再谈英语词块教学对高职英语写作教学的影响
被引量：
2
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摘要
针对英语写作教学中的困难及存在的诸多问题,改变教学方法,采用词块教学法,从减少错误、培养语感、增强能力等几方面分析词块学习法对高职英语写作的影响,以期为英语写作教学带来启示。
作者
赵颖
王丹
机构地区
黑龙江中医药大学佳木斯学院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2015年第12期69-69,125,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education
基金
黑龙江省教育科学"十二五"规划课题"英语词块教学法在护理专业(高职)英语写作教学中的应用研究"
课题编号:ZJC1214045
关键词
词块教学
高职英语写作
语感
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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