摘要
同其它教学相比较,钢琴教学有着自身独特的个性特点,不仅遵循了一般的科学规律,也迎合了钢琴教学本身特有的规律。伴随着高校教育改革进程的不断深入,高师的钢琴教学模式改革工作,也面临着新的挑战与机遇,基于此,各高师院校应把握时机,立足于当前钢琴教学现状,积极探索出一条适合高师钢琴教学改革发展的道路。文章就新时期高师钢琴教学模式的改革发展提出几点建设性建议。
出处
《牡丹江教育学院学报》
2015年第12期93-94,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education