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关于初中语文教学中的分层教学的探索和体会
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摘要
在素质教育全面推进的今天,课堂教学改革是提高课堂效率的关键。从教学目标,教学过程,学生训练和课堂评价等方面进行分层教学,可以调动学生的积极性,有利于教师的因材施教,有利于融洽师生关系。这样,大大地提高了语文课堂教学的整体水平。
作者
范砾元
机构地区
滦县第四中学
出处
《新丝路(下旬)》
2015年第14期45-45,共1页
New Silk Road
基金
2012河北省教师教育学会课题"关于初中语文教学中的分层教学的探索和体会"(JJS2012-320)
关键词
课堂教学
分层
教学效果
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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新丝路(下旬)
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