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主体异步模式下小组合作学习高效课堂学生阅读能力培养的研究

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摘要 语文课堂重在阅读能力的培养。阅读合作学习“是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,共同达成教学目标的教学活动。”因此在语文课堂阅读教学中进行合作阅读,不但可以发挥学生主体独立性,还可以激发学生潜在的资质,开启学生封闭的心智,培养学生的创新精神和实践能力,从而为学生的终身学习打下坚实的基础。
作者 郝晓荣
机构地区 滦县第四中学
出处 《新丝路(下旬)》 2015年第14期46-46,共1页 New Silk Road
基金 2012河北省教师教育学会课题"主体异步模式下小组合作学习高效课堂学生阅读能力培养的研究"(JJS2012-320)
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