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小组合作学习在数学教学中的运用
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摘要
小组合作学习是一种十分富有创意的教学理论,被教育界人士誉为近十多年来最重要和最成功的教学改革,越来越受到广大一线教师的重视与认可。本文就数学教学中小组合作学习为研究对象,探讨其重要意义,及实际应用策略,践行“动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式”。
作者
金萍
机构地区
滦县第四中学
出处
《新丝路(下旬)》
2015年第14期77-77,共1页
New Silk Road
基金
2012河北省教师教育学会课题"小组合作学习在数学教学中的运用"(JJS2012-320)
关键词
数学教学
小组合作
意义
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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