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初中数学合作学习之体会

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摘要 小组合作学习创造了学生互相认识、相互交流、相互了解的机会。让学生在自主学习中得到发展树立信心,养成良好的习惯形成有效的学习策略。突出了学生学习的主体性,培养学生的群体意识。怎样有效地开展小组合作学习,要教给学生合作学习方法,师生共同确定学习目标。加强合作交流的有效性。
作者 于治宇
机构地区 滦县第四中学
出处 《新丝路(下旬)》 2015年第14期85-85,共1页 New Silk Road
基金 2012河北省教师教育学会课题"初中数学合作学习之体会"(JJS2012-320)
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