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体育教学中如何发挥学生主体性
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摘要
滦县第四中学是唐山市课改示范校,体育课改也在课改范畴之内,那么体育课改到底改什么?主体异步、分类推进,主体性是现代人应具有的重要素质。在体育教学中只有充分发挥学生的主体性,让学生成为课堂的主人,才会使学生真正做到“快乐体育”、“健康体育”这是一个发现自我,完善自我的过程。
作者
付海军
机构地区
滦县第四中学
出处
《新丝路(下旬)》
2015年第14期104-104,94,共2页
New Silk Road
基金
2012河北省教师教育学会课题"体育教学中如何发挥学生主体性"(JJS2012-320)
关键词
体育教学
主体性
目标教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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