摘要
论文的写作以及如何指导学位论文的写作.两者都无一定之规。理工类与文史类因专业不同.知识系统和思维方式的差别尤其明显,但这里也不是没有共同的教育规则可循的。现在我们是太粗放了.教师们只是各人按照自己的经验做去就是了。我这篇文字所包含的几则自己培养研究生的材料,均很肤浅,不过。或许到了我们全民的教育水准.包括学校教育、家庭教育、社会教育等整体水准都极大提高的那一天.猛然回头来看看.发现它们对于文学研究和:艾学教育研究仍具备一定的价值.也说不定。
出处
《汉语言文学研究》
2015年第4期139-144,共6页
Chinese Language and Literature Research