摘要
质量保障是大众化高等教育的核心主题之一,进入21世纪以来,国际上开始从大学生学习调查与评价的视角探索高等教育质量保障的有效路径。本文以国外具有代表性的六个大学生学习调查项目:NSSE、AUSSE、NSS、SERU、UCUES、AHELO为切入点,分析国际大学生学习调查项目的运作模式和基本特点及其发展趋势。未来将会有越来越多的高校参与学生调查项目,大学生学习调查的理论基础、分析框架、方法工具等方面都会进一步改革。
基金
上海市教育科学研究重点项目
"市属高校本科教学工作审核评估的理论研究"(A1501)