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关于文学类课程教学改革创新的问卷调查报告
被引量:
1
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摘要
当前大学的文学类课程面临着教学方式无新意、文学与现实之间无衔接、实践性不强的问题。本报告立足这一着眼点,对中文系的汉语言文学专业学生开展了问卷调查报告。报告提出了文学类课程的内容要联系现实,加强对学生阅读作品的引导,开拓文学教学中的实践内容和多样化教学工具的方法与建议。
作者
李娟
田月丽
刘佳
机构地区
延安大学西安创新学院
出处
《陕西教育(高教版)》
2015年第12期49-50,共2页
关键词
文学类课程
教学方法
作品阅读
《百家讲坛》
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
I0-4 [文学—文学理论]
引文网络
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陕西教育(高教版)
2015年 第12期
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