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班主任思维方式的转型思考
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摘要
班主任是学校办学思想的贯彻者,是校领导实施教育、教学工作计划的得力助手和骨干力量,直接影响着学生健康、全面、和谐地发展。以生为本教育理念的确立,为班主任工作指明变革方向,也对班主任工作提出更高的要求。因此,班主任工作转型,需要倡导新的教育理念。只有转变思维方式,班主任教师才能充分感受到职业带来的幸福感。
作者
过骏
机构地区
江苏省无锡市华庄中心小学
出处
《中国教师》
2015年第11期87-89,共3页
Teacher’s Journal
关键词
班主任工作
思维方式
工作转型
教学工作计划
教育理念
班主任教师
办学思想
学生健康
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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中国教师
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