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让生硬的英语词汇鲜活起来
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摘要
平时在教学过程中,往往注重实践得多,而理性思考得少。由于有机会多次参加教师培训.教育理念得以提升,在日常教学中注重了反思.同时也多了一双审视的眼睛.注重了观察和思考。近段时间,我对我市的英语词汇教学进行了调查。
作者
刘建华
机构地区
青州市教研室
出处
《山东教育》
2015年第11期29-30,共2页
关键词
英语词汇教学
鲜活
教学过程
教育理念
教师培训
日常教学
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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山东教育
2015年 第11期
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