如何实施数学试卷讲评课教学

《全目制义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学。”因此，数学试卷讲评课应该是“体现自主、刨设合作、引导探究、注重过程”的教学，应该是一种有效的教学，应该是让学生真正地在进行学习的过程，这个过程一般包括以下六个环节。