美国应用技术人才培养体系——以社区学院、综合大学与理工学院为例

一、职业和人员分类 在推动美国应用技术型人才培养的进程中，美国国家标准职业分类及其职业分析对引导全美应用技术人才培养、职业培训、技能鉴定起着十分重要的作用。现在，我们见到的美国职业分类系统是由美国劳动部在2010年发布的最新职业分类系统。该分类系统将美国的职业分为23个大类、97个中类、461个小类和840个细类。其中，23个大类的情况如表1所示。