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多元智能课堂上巧用数学学习单的策略
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摘要
学习单是教师依据学情,为达成学习目标而设计的学习活动的载体。它能激发全体学生的学习积极性,引导他们自主参与,通过各种形式的学习活动,在教师的帮助下,在达成学习目标的过程中,提高自主学习能力。教师应通过前置"学习单"激发学生智能,设置"学习单"丰富学生智能以及后置"学习单"延生智能,引导学生掌握学习方法,培养和提升学生的各项智能协调发展。
作者
朱丽丽
机构地区
铜山区柳新镇新桥实验小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2015年第10期66-67,共2页
关键词
智能
多元智能课堂
学习单
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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