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论阅读在幼儿一日生活中的渗透
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摘要
针对阅读能力对幼儿的重要性,教师在一日活动中的各个环节都将早期阅读渗透,因为在幼儿园的一日生活中,每个环节、每个活动中都蕴含着丰富的资源,教师要有效地加以开发利用,营造多元的阅读环境,在终身学习、可持续发展和全语言教育观念的引领下,帮助儿童在人生的最初阶段学会阅读,掌握自主阅读的基本技能,让儿童在愉快而具有创意的学习中积累丰富的阅读经验,从而成长为成功的自主阅读者,提高学生的阅读兴趣,发展学生的阅读能力以及帮助学生更好地养成阅读习惯。
作者
林琳
机构地区
上饶市保育院
出处
《教师博览(下旬刊)》
2015年第10期78-79,共2页
关键词
一日生活
阅读
培养
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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教师博览(下旬刊)
2015年 第10期
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