谈化学课堂的导入技能

“良好的开端是成功的一半”，学生思维的最佳时间是上课的前几分钟，有一个良好的开端能起到事半功倍的效果。把学习活动看成是由许多不同过程共同起作用的，这些过程称为教学活动中的几个阶段，每个阶段有不同的作用。化学课堂的导入技能的运用恰如一部戏剧的序幕，是一节课良好的开端。