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书法结构教学的几种策略
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摘要
字的结构是指联结、布置点画和偏旁成为协调统一的字的原则和形式。前人对字的结构留下许多研究心得,但学生反映太抽象,把握不住要点。本人在教学实践中,对结构教学的方法和手段进行一些尝试,取得事半功倍的教学效果。
作者
黄国彩
机构地区
江西省九江市都昌县第一中学
出处
《中国钢笔书法》
2015年第12期56-57,共2页
关键词
结构教学
书法
协调统一
教学实践
教学效果
事半功倍
点画
分类号
J292.1 [艺术—美术]
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中国钢笔书法
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