2015年陕西省中小学体育教师基本功比赛理论部分比赛成绩分析

为了掌握陕西省中小学青年体育教师的体育教学基本功理论水平,提升体育教师队伍专业化水平,不断提高我省中小学体育教师技能和综合素质,深化教育改革,促进体育教学质量。本文对2015年陕西省体育教师技能大赛决赛,评审组专家密封阅卷,交换审定评分的方式给出每一份答卷的评分,然后进行统计,最终产生名次结果进行分析研究得出:陕西省中小学体育教师在基本功理论水平方面差异显著,今后需要加强培养。