如何在中职体育教学融入快乐体育思想

快乐体育是培养身心兼备的实践活动,以情感教学为基础,是联系师生的桥梁,是人格发展的有机组成部分。生动、活泼、和谐、友善的氛围使学生感到集体的温馨和情感的愉悦,它要求教师亲自参与到学生的练习活动中,直接用身体影响学生人格的形成和身心健康的发展,达到培养身心兼备的人才的教学目的,并为终身体育打下坚实的基础。