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提高班级管理效能的有效途径
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摘要
重视中学生的综合素质的全面发展,班主任必须加强对班级学生的管理工作,使其在知识增长过程中身体和心理都得到健康和谐地发展。该文作者总结多年的班级管理经验,摸索出一套提高班级管理效能的有效途径。
作者
宋海勋
机构地区
宝鸡市金台区斗鸡中学
出处
《新丝路(下旬)》
2015年第18期92-92,共1页
New Silk Road
关键词
爱的教育
养成教育
赞扬
和谐班级
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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新丝路(下旬)
2015年 第18期
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