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幼儿园绘本阅读的实践研究 被引量:1

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摘要 少儿绘本图文并茂,画面精美,因此更符合儿童形象性思维的特点,更适合幼儿阶段的孩子阅读。该文从在幼儿教育中融入绘本阅读的意义入手,结合自身教学工作实践,阐述了绘本阅读在新时代幼儿教学活动中的优势与实践方法。
作者 李燕
出处 《新丝路(下旬)》 2015年第19期70-71,共2页 New Silk Road
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