声乐教学与艺术指导合作的重要性

源于十九世纪的声乐艺术指导,最开始演唱者们通常需要乐器配弹以达到在演唱诗歌曲目时吸引观众的目的,最后发展成了钢琴配弹。许多艺术家被这种音乐形式吸引了,他们觉得这样的音乐形式十分具有表现力,因而将其进一步发展,进而将其的作用扩大化,钢琴反而成了一种衬托,使得演唱者对于作品的把握更加准确。