幼儿“动手乐”学习活动内容的选择

幼儿＂动手乐＂学习活动,源于我园＂十二五＂省级立项课题——《幼儿＂动手乐＂学习活动的构建研究》,缘于对幼儿本性的关注、对园所文化特色以及对＂动手乐＂活动价值的思考。我们认为,喜欢动手是孩子的天性,也是孩子发展的有效途径;让孩子快乐地参与学习活动,是孩子获得发展的前提;有效调控＂动手乐＂学习活动,是促进幼儿发展的保障。