科学课中提高学生基础学力的策略研究

在知识经济时代,随着科学技术的不断发展,对教育的要求也越来越高,学校培养全面发展高素质人才的迫切性也越来越强烈。而科学学科作为基础教育的重要组成部分,是学生社会化所不可或缺的内容。科学学科中的基础学力提高为学生适应未来社会,开展自身学习,促进自身发展打下了坚实的基础,因此提高学生科学学科的基础学力成为新课改的首要目标。