概念图在教学中的有效运用

当前的小学语文课堂中阅读教学仍然占主角,但学生的阅读能力并没有显著提高,期末考试中的课外阅读理解常常是学生失分最多的部分。小学语文阅读教学呈现高耗低效现象。