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前奏 基础 质疑 创新

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摘要 小学阶段是阅读教育的起步阶段,如何有效提高小学生的阅读能力,是每一个语文老师共同面对的问题,小学生阅读能力的好坏,直接关系到小学生语文水平的高低。小学语文阅读教学的根本目的是培养学生的阅读写作能力,在这一过程中,语文教师的教学方法是十分重要的。从教十多年,我就语文阅读教学方法谈几点认识。
作者 祁玉刚
出处 《小学科学》 2015年第12期83-83,共1页 Science
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