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经历过程积累数学活动经验

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摘要 2011版数学课程标准中,义务教育阶段的数学学习目标在基础知识、基本技能这两基上又增加了基本思想、基本活动经验,把数学的基本活动经验列为义务教育阶段学生数学学习的总体目标之一。因此,积累数学活动经验就成为小学数学教学的一个直接的目标,也就成为小学数学教学的追求。什么是数学基本活动经验？

作者杨松

机构地区南京市栖霞区龙潭中心小学

出处《小学科学》 2015年第12期151-151,共1页 Science

关键词数学活动经验什么是数学数学教学国家级规划数学研究数学问题数学学习活动课程标准应用拓展初步感知

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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