幼儿园科学领域教学方式改善的实践研究

积极引进生态观,让幼儿教育回归自然已经成为幼教界目前最为热切的呼声。滕守尧先生首先提出生态式教育,它借用生态学术语,强调以一种生态的眼光、态度、原理和方法来观察、思考、理解、解释复杂的教育问题,并以生态的方式来开展教育实践。