中加大学本科教学方法的比较研究

在我国本科教学改革的背景下,根据国内外工作与学习的实际经历,从教学思想、教学方式、学生考核方式等方面以英属哥伦比亚大学和内蒙古大学为例,对中加两国大学的本科教学方法进行了比较。在此基础上,对我国本科教学改革提出了建议:树立"学生是教学中的主角"的思想,适当加强学生课前的工作量,教学改革需要从小学到大学系统开展。