高职音乐教学中应融入情感教育

在高职音乐教学过程中,情感教育的应用一直作为音乐教师常用的一种教学方法。音乐教师普遍认为音乐教学就应该关注学生的情感、思想以及价值观的形成,在音乐教学中植入情感教育,引导学生情感体验。为此,音乐教师必须懂得借助多种教学手段,培养学生的音乐感和审美能力,从而实现音乐教学中的情感教育功能。