阅读教学中培养学生“在学中用,学而能用”——高中英语外研版SB 8 Module 4教学案例

本教学案例是教师在高中新课改中尝试高中阅读教学的课改课。教学流程为：学生自主阅读感悟——检索阅读——自我发现——小组讨论——小组展示——教师点拨——分层训练——拓展延伸——当堂总结。