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高师声乐集体课对专业教师的能力要求
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摘要
当前我国高师音乐教育专业声乐课程改革不断深入,声乐集体课不同于传统个别课的教学模式和教学内容,因此对担任声乐集体课教师的专业能力提出了更高的要求。本文将阐述高师声乐集体课中专业教师应具备的能力及其在教学过程中的体现和重要性。
作者
黄小琼
机构地区
海南师范大学音乐学院
出处
《戏剧之家》
2015年第23期221-221,232,共2页
Home Drama
关键词
高师声乐
集体课
声乐教师
能力要求
分类号
G655 [文化科学—教育学]
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