期刊文献+

提高小学生课堂教学效果的对策

下载PDF
导出
摘要 提升创新性学习能力是现在教学标准的主要工作。因此,本文从授课过程的本质、特性等方面着手,对小学教学授课中存在的问题阐述有关观点,以期与广大小学教师分享。
作者 韩淑媛
出处 《戏剧之家》 2015年第24期213-213,共1页 Home Drama
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部