浅谈以学生岗位能力培养为目的的艺术高职钢琴课程建设——以湖北艺术职业学院音乐系为例

现代职业教育的目标是以就业为导向,改革创新、务实致用,培养出高技能型人才。文章根据湖北艺术职业学院音乐系音乐表演专业钢琴分层次教学的情况,从教学模式、课程评价体系、学生岗位能力的检查模式等三个方面进行了分析,对高职学生岗位能力培养进行了研究和探讨。