创新教学,开启高中历史教学新模式

新课程改革的理念对高中历史的教学提出了新的目标,作为高中历史教师,在吸取传统教学模式精髓的基础上,必须进行教学模式的创新。情境教学和情感教育相结合是一种创新融合的教学模式,实践证明其效果是显著的。但是,很多教师只能分开使用,并不能做到两者有机结合,导致课堂效率没有发生质的提高。